Согласовано на педсовете
№ 5 от 28.08.2023г.
Утверждаю заведующий
МБДОУ детского сада №25
«Золотой петушок»
Салабутина Р.М.
Приказ №52 от 28.08.2023г.
ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ
МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
УЧРЕЖДЕНИЯ ДЕТСКОГО САДА ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА
№25 «ЗОЛОТОЙ ПЕТУШОК»
на 2023-2027г.г.
С. Чалтырь
Введение
Программа развития муниципального бюджетного дошкольного образовательного
учреждения детский сад общеразвивающего вида № 25 «Золотой петушок» (далее —
Программа) разработана в соответствии с целями реализации государственной политики
Российской Федерации в области образования, является официальным управленческим
документом, отражающим системные, целостные изменения в образовательном
учреждении, сопровождающиеся программно-целевым управлением в условиях
реализации ФГОС ДО и реализации профессионального стандарта педагога. Программа
развития выступает в качестве стратегического плана осуществления основных
нововведений в образовательном учреждении на среднесрочную перспективу, объединяет
перспективное планирование работы, приоритеты его развития, управление учебновоспитательной деятельностью для достижения желаемого результата развития
учреждения, приоритетного направления предоставления образовательных услуг в ДОУ в
соответствии с ФОП ДО.
Программа развития ДОУ: обеспечивает гарантии доступности и качества
образования, равные стартовые условия для последующего успешного обучения ребенка в
школе в соответствии с государственной политикой в области дошкольного образования,
ФГОС, потребностями ребенка; отражает статус дошкольной организации; направлена на
повышение качества воспитания и обучения в МБДОУ детского сада № 25 «Золотой
петушок»; отвечает запросам родителей; учитывает ресурсы ДОУ: материальные,
технические, финансовые, кадровые; использует инновации в средствах и технологиях
обучения.
Целевыми установками образовательной политики государства на современном
этапе стали осуществление комплекса мероприятий, направленных на повышение
качества образовательной услуги, рост профессиональной компетентности педагога — как
основного ресурса развития системы образования.
Для этого требуется: повышение качества образования; разработка и внедрение
новых педагогических технологий; применение здоровьесберетающих технологий в
образовательном процессе ДОУ для сохранения и укрепления здоровья воспитанников,
активизация работы с семьями, которая позволит удовлетворить индивидуальные запросы
родителей.
Программа развития ДОУ в соответствии с ФГОС дошкольного образования
разработана на основании международного, федерального и регионального
законодательства (указаны в Паспорте программы).
Программа развития была принята на педагогическом совете МБДОУ детского
сада № 25 «Золотой петушок» от 14.04.2023 г., протокол № 3.
Программа развития была разработана исходя из конкретного анализа исходного
состояния учреждения, социокультурного контекста этнокультурные, конфессиональные
и региональные особенности внешнего окружения ДОУ), специфики контингента детей,
потребности родителей воспитанников в образовательных и иных услугах, а также с
учетом рисков, возможных в процессе реализации программы.
Составление нового документа обусловлено окончанием срока реализации
предыдущей программы, необходимостью постановки новых целей и задач перед
коллективом на основе проведенного проблемного анализа деятельности МБДОУ
детского сада № 25 «Золотой петушок»» за 2018-2022 гг.
Программа предназначена: для руководящих и педагогических кадров; для
воспитанников и родителей (законных представителей).
Программа, как проект перспективного развития муниципального бюджетного
дошкольного образовательного учреждения детского сада №25 «Золотой петушок»
призвана:
- обеспечить качественную реализацию муниципального задания и всестороннее
удовлетворение образовательных запросов субъектов образовательных отношений;
повысить качество и доступность дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО (в
том числе и для детей с ОВЗ и детей-инвалидов) через систему эффективного внутреннего
управления ДОУ;
- обеспечить формирование комфортной и безопасной образовательной среды;
- совершенствовать работу педагогического коллектива, направленную на выявление,
поддержку и развитие способностей и талантов воспитанников в различных видах
деятельности и через систему дополнительного образования;
- совершенствовать систему профессионального роста педагогических работников в ДОУ,
выступающих гарантом предоставления высокого качества образовательных услуг;
- реализации разных форм взаимодействия детского сада и семьи для повышения
родительской компетентности в воспитании и образовании детей; объединения усилий
всех заинтересованных субъектов образовательных отношений и социального окружения
ДОУ для достижения цели Программы.
Актуальность разработки Программы развития обусловлена модернизацией
системы образования Российской Федерации, новыми нормативно-правовыми
документами, определяющие основные положения и нормы функционирования
современного детского сада.
Программа нацелена на решение специфических задач МБДОУ детского сада № 25
«Золотой петушок» при максимальном учете и отражении особенностей детского сада,
запросов и потенциальных возможностей педагогического коллектива, социального
окружения и родителей (законных представителей) воспитанников.
Программой определены конечные и промежуточные цели и задачи, которые
являются измеримыми, сформулированы критерии оценки результатов развития
Учреждения, что обеспечит получение максимально возможных результатов.
В основу реализации Программы положен современный программно-проектный
метод, сочетающий управленческую целенаправленность Деятельности администрации и
творческие инициативы со стороны рядовых сотрудников.
Выполнение государственного задания происходит в рамках направлений,
представляющих комплекс взаимосвязанных задач и мероприятий, нацеленных на
обеспечение доступности качественного образования в соответствии с показателями
эффективности работы образовательного учреждения.
Ожидаемым результатом работы МБДОУ детского сада №25 «Золотой петушок»
по направлениям Программы является повышение эффективности работы
образовательной организации в целом, а результатом реализации проектов – высокий
уровень удовлетворенности потребителей качеством образования.
Период с 2023 по 2027 год в стратегии развития ДОУ рассматривается как
решающий инновационный этап перехода на современное содержание и новые принципы
организации
деятельности
системы
дошкольного
образования.
Паспорт программы развития
Полное наименование организации: Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 25 «Золотой
петушок»
Статус программы
Локальный нормативный акт, концептуально определяющий стратегические и
тактические цели, задачи, способы (механизмы) их реализации – Программа развития
МБДОУ детского сада №25 «Золотой петушок» на 2023 – 2027 годы (далее Программа).
Документы, послужившие основанием разработки программы
Развития
1.Конституция Российской Федерации;
2. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от для 29.12.2012 №
273-ФЗ.
3. Федеральный закон от 24.09.2022 № 371 –ФЗ «О внесении изменений в Федеральный
закон «Об образовании в Российской Федерации» и статью 1 Федерального закона «Об
обязательных требованиях в Российской Федерации».
4. Стратегия развития воспитания в РФ на период до 2025 года, утвержденная
распоряжением Правительства РФ от 29.05.2015 № 996-р.
5. Федеральный закон от 31.07.2020 № 304-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный
закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания
обучающихся».
6. Проект «Цифровая образовательная среда» (п. 4.4 паспорта национального проекта
«Образование», утв. президиумом Совета при Президенте РФ по стратегическому
развитию и национальным проектам, протокол от 24.12.2018 № 16).
7. Концепция развития дополнительного образования детей до 2030 года, утвержденная
распоряжением Правительства РФ от 31.03.2022 № 678-р.
8. Распоряжение Минпросвещения России от 21.06.2021 № Р-126 «Об утверждении
ведомственной целевой программы «Развитие дополнительного образования детей,
выявление и поддержка лиц, проявивших выдающиеся способности».
9. Приказ Минобразования РФ № 1155 от 17.10.2013 «Об утверждении Федерального
государственного образовательного стандарта дошкольного образования».
10. Порядок организации и осуществления образовательной Деятельности по основным
общеобразовательным общеобразовательным программам – образовательным программам
дошкольного образования, утвержденныйприказом Минпросвещения от 31.07.2020 №
373.
11. Приказ Минпросвещения № 629 от 27.07.2022 «Об утверждении Порядка организации
и
осуществления
образовательной
деятельности
по
дополнительным
общеобразовательным программам»
12. Письмо Минпросвещения России от 07.06.2019 № 07-3760.
13. Письмо Минпросвещения России от 11.05.2021 № СК-123/07.
14. Приказ Минпросвещения России от 25.11.2022 №1028 «Об утверждении федеральной
образовательной программы дошкольного образования».
15. Постановление Правительства Российской Федерации от 30.03.2013 №286 «О
формировании независимой системы оценки качества работы организаций, оказывающих
социальные услуги».
16. Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 18
октября 2013 г. № 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог
(педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного
общего, среднего, общего образования) (воспитатель, учитель)».
17. Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от
08.09.2015 № 613 н «Об утверждении профессионального Стандарта «Педагог
дополнительного образования детей и взрослых». Приказ Минобрнауки России от
11.06.2014 № 657 (ред. от 13.02.2017) «Об утверждении методики расчета показателей
мониторинга системы образования» (Зарегистрировано в Минюсте России 13.08.2014
N33570);
18. Приказ Минобрнауки России от 20.10.2017 № 1025 (ред. от 11.12.2017) «О проведении
мониторинга качества образования».
19. Приказ Минобрнауки России от 22.09.2017 № 955 «Об утверждении показателей
мониторинга системы образования» (Зарегистрировано в Минюсте России 12.10.2017 №
48516).
20. СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям
воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» (утв. Постановлением
Главного государственного санитарного врача РФ от 28.09.2020г. № 28).
21. СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению
безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания».
22. Устав ДОУ.
Сведения о разработчиках Программы
Заведующий МБДОУ детского сада №25 «Золотой петушок», Салабутина Раиса
Михайловна - руководитель Программы;
Рабочая группа в составе, утвержденном приказом МБДОУ детского сада №25 « Золотой
петушок» № 43 от 10.03.2023, Представители родительского Комитета
Исполнители Программы
Педагогический коллектив ДОУ;
родители (законные представители);
воспитанники (обучающиеся)
Цели Программы
1.Создание условий для получения доступного и качественного дошкольного
образования, обеспечение позитивной социализации каждого ребенка в соответствии с
ФГОС дошкольного образования:
2. Повышение качества образовательных и коррекционных услуг в организации, с учётом
возрастных и индивидуальных особенностей детей.
3. Модернизация материально-технической базы организации, цифровизация
образовательной деятельности.
4. Обеспечение разнообразия и доступности дополнительного образования с учётом
потребностей и возможностей детей.
5. Повышение безопасности, в том числе усиление антитеррористической защищенности
объектов организации
Комплексные задачи Программы
1. Обеспечение преемственности основных образовательных программ дошкольного
образования и начального образования.
2. Модернизация развивающей предметно-пространственной среды и материальнотехнической базы организации для повышения качества воспитательно-образовательной
работы с детьми.
3. Цифровизация системы управления образовательной организацией, в том числе
документооборота.
4. Сохранение и поддержка кадрового потенциала, обеспечение эффективного,
результативного функционирования и постоянного роста профессиональных компетенций
педагогов детского сада в соответствии с требованиями ФГОС ДО.
5. Формирование системы знаний педагогов в области ИКТ и дистанционного обучения
детей и взрослых, внедрение дистанционных образовательных технологий и элементов
электронного обучения для детей от 5 лет.
6. Совершенствование возможностей дополнительного образования детей с учетом
запросов родителей.
7. Модернизация методов и приемов работы, направленных на сохранение и укрепление
физического и психического здоровья воспитанников.
8. Повышение безопасности в организации в отношении детей и работников, посетителей.
9. Создание условий для полноценного сотрудничества с социальными партнерами для
разностороннего развития детей и реализация совместных мероприятий с учреждениями
ближайшего
социума.
Основные направления развития организации
1. Развитие качественной и доступной образовательной и творческой среды,
модернизация развивающей предметно-пространственной среды.
2. Разработка образовательных программ, в которых используются современные
материально-технические условия в соответствии с законодательством РФ. Переход на
ФОП с 01.09.2023 года.
3. Повышение эффективности системы дополнительного образования, расширение
спектра дополнительных образовательных услуг для детей и их родителей.
4. Цифровизация рабочих и образовательных процессов в организации.
5. Совершенствование системы охраны труда и повышение общей безопасности.
6. Усиление антитеррористической защищенности организации.
Сроки реализации Программы
С 2023 года по 2027 год – 5 лет.
Период и этапы реализации программы развития
Программа будет реализована с 2023 года по 2027 год – 5 лет в три этапа.
1-ый этап – подготовительный (2023г.)
- разработка документации для успешной реализации мероприятий в соответствии с
Программой развития;
- создание условий (кадровых, материально- технических и т. д.) для успешной
реализации мероприятий в соответствии с Программой развития;
- начало реализации мероприятий, направленных на создание интегрированной модели
развивающего образовательного пространства.
2-ой этап – практический (2024-2026)
- апробирование модели, обновление содержания организационных форм, педагогических
технологий;
- постепенная реализация мероприятий в соответствии с Программой развития;
- коррекция мероприятий.
3-ий этап – заключительный (2027)
- реализация мероприятий, направленных на практическое внедрение и распространение
полученных результатов;
- анализ достижения цели и решения задач, обозначенных в Программе развития.
Порядок финансирования программы развития
Средства субсидии на муниципальное задание.
Целевые субсидии. Средства от приносящей доход деятельности
Целевые индикаторы и показатели успешности реализации программы
Удовлетворенность 90 % участников образовательных отношений качеством
предоставляемых образовательных услуг.
Положительная динамика результативности участия педагогов в конкурсах, конференциях
и др. мероприятиях инновационной направленности. Рост числа работников,
использующих дистанционные технологии, ИКТ, инновационные педагогические
технологии 55%.
Благоприятные показатели физического, психического здоровья воспитанников.
Обучение 90 % педагогов по программам для работы с детьми с ОВЗ.
Удовлетворенность родителей и воспитанников услугами дополнительного образования
на 80%.
Прирост финансирования организации 10 % за счет дополнительных платных
образовательных услуг.
Увеличение числа договоров о сотрудничестве, сетевой форме реализации
образовательных программ с организациями района.
Обновление материально-технической базы на 30 %.
Снижение несчастных случаев с работниками и детьми, происшествий на территории
организации.
Реализация деятельности детского сада на прежнем уровне в условиях мобилизации.
Быстрая адаптация к коллективу воспитанников-иностранцев.
Ожидаемые результаты реализации программы
Обеспечение равных стартовых возможностей дошкольников.
Высокий процент выпускников организации, успешно прошедших адаптацию в первом
классе школы.
В организации реализуются новые программы дополнительного образования для детей и
их родителей.
Внедрены и эффективно используются цифровые технологии в работе организации, в том
числе обучении и воспитании.
Создана современная комфортная развивающая предметно-пространственная среда и
обучающее пространство в соответствии с требованиями законодательства РФ.
Повысилась профессиональная компетентность педагогов, в том числе в области
овладения инновационными образовательными и метапредметными технологиями за счет
прохождения повышения квалификации и переподготовки работников, участия в
региональных профессиональных мероприятиях.
Организация получает меньше замечаний от органов надзора и контроля в сфере охраны
труда и безопасности.
Высокий уровень удовлетворенности родителей (законных представителей) качеством
образования.
Контроль реализации программы развития
Организация осуществляет мониторинг эффективности реализации программы развития.
Отчетная дата – май каждого года. По итогам ежегодного мониторинга ответственный
работник составляет аналитический отчет о результатах реализации программы развития.
Ответственный назначается приказом заведующего МБДОУ детского сада № 25 « Золотой
петушок».
Корректировку программы развития осуществляет заведующий МБДОУ детского сада
№25 «Золотой петушок.
Сайт ДОУ
https:// chaltir. tvoysadik.ru адрес сайта
salabutinar@mail.ru - электронная почта
Информационная справка об организации
Полное наименование: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение детский сад общеразвивающего вида № 25 «Золотой петушок» с. Чалтырь
Сокращенное наименование: МБДОУ детский сад № 25 «Золотой петушок»
Заведующий
Салабутина Раиса Михайловна
Адрес организации (юридический адрес, фактический адрес)
346803, Ростовская область, Мясниковский район, с. Чалтырь, ул. Социалистическая ,25
Телефон, факс: 8 (86349 )2 23-56/
Дата создания образовательной организации 1982г.
Учредитель МУ «Отдел образования» Мясниковского района
Устав утвержден 10.08.2021г. приказ № 229, МУ «Отдел образования» Мясниковского
района»
Лицензия: серия 61Л01 0002299 № 4712 от 23.04.2015 года выдана региональной службой
по надзору и контролю в сфере образования Ростовской области,
Режим работы образовательной организации
Рабочая неделя – пятидневная. Рабочие дни: понедельник – пятница с 07.30 до
17.30, выходные дни: суббота, воскресенье и государственные праздничные дни,
установленные законодательством РФ. Длительность пребывания детей – 10, 00 ч.
Учреждение является некоммерческой бюджетной организацией, созданной для
выполнения работ, оказания услуг в целях осуществления, предусмотренных
законодательством Российской Федерации полномочий администрации муниципального
Мясниковского района, Ростовской области в сфере дошкольного образования детей.
МБДОУ детский сад № 25 «Золотой петушок» осуществляет предоставление
общедоступного и бесплатного образования по образовательным программам
дошкольного образования; организацию и осуществление присмотра и ухода за
воспитанниками.
Материально – техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
В МБДОУ № 25 «Золотой петушок» сформирована материально-техническая база
для реализации образовательных программ, жизнеобеспечения и развития детей, ведется
систематическая работа по созданию предметно-развивающей среды в соответствии с
Федеральным государственным образовательным стандартом ДО, санитарно –
гигиеническими требованиями и примерным перечнем игрового оборудования для
учебно-материального обеспечения дошкольных образовательных учреждений.
Общая характеристика дошкольного образовательного учреждения:
Здание детского сада не типовое, одноэтажное, техническое состояние
удовлетворительное.
- помещения ДОУ оснащены в соответствии с санитарными требованиями;
- дошкольное учреждение обеспечено необходимой мебелью;
- имеется кнопка тревожной сигнализации;
- ДОУ оборудовано системой видеонаблюдения;
- здание учреждения оборудовано автоматической пожарной сигнализацией;
- имеются планы эвакуации;
- оборудование пищеблока находится в хорошем состоянии.
Территория благоустроена, имеет ограждение по всему периметру металлической
сеткой -рабицей. В ДОУ имеется собственная территория для прогулок, 3 обустроенных
прогулочных веранд. Имеется игровое и спортивное оборудование.
Проводится
ежегодное озеленение территории детского сада, разбиты клумбы, газоны, традиционно
дважды в год организуется День древонасаждения.
Наличие современной информационно – технической базы и ИОС:
В детском саду создано единое информационное пространство для обеспечения
эффективной социализации всех участников воспитательно-образовательного процесса в
условиях информационного общества, имеется доступ к информационным системам и
информационно - телекоммуникационным сетям
Информационная база МБДОУ оснащена: электронной почтой, локальной сетью с
выходом в Интернет, разработан и функционирует официальный сайт МБДОУ, который
имеет версию для слабовидящих, создано официальное сообщество ДОУ в социальной
сети ВК
Основными направлениями деятельности детского сада по обеспечению
безопасности в образовательном учреждении является:
- обеспечение выполнения санитарно-гигиенических требований;
- обеспечение охраны жизни и здоровья воспитанников;
- пожарная безопасность;
- антитеррористическая безопасность, предупреждение и ликвидация чрезвычайных
ситуаций;
- обеспечение охраны труда сотрудников ДОУ.
Материально-техническое состояние детского сада и территории соответствует
действующим санитарным требованиям к устройству, содержанию и организации режима
работы в дошкольных организациях, правилам пожарной безопасности, требованиям
охраны труда.
В 2024 – 2027 годах - продолжить модернизацию цифрового обучающего
оборудования и программного обеспечения, определить источники финансирования
закупки; предусмотреть развитие материально – технической базы в связи с открытием
новых программ дополнительного образования детей.
Образовательная деятельность в ДОУ
Образовательная деятельность в МБДОУ детский сад № 25 «Золотой петушок»
организована в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации», ФГОС дошкольного образования. Детский сад
функционирует в соответствии с требованиями СП 2.4.3648-20 «Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и
оздоровления детей и молодежи»,
СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению
безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания».
До 01.09.2023 г. образовательная деятельность ведется на основании утвержденной
основной образовательной программы дошкольного образования, которая составлена в
соответствии с ФГОС дошкольного образования с учетом примерной образовательной
программы дошкольного образования и примерной рабочей программы воспитания.
Обязательная часть образовательной программы МБДОУ детском саду № 25
«Золотой петушок» была разработана с учетом инновационной программы дошкольного
образования «От рождения до школы»/ Под ред. Н.Е. Вераксы, Т. С. Комаровой,Э. М.
Дорофеевой 2019год.издание пятое (инновационное), испр. и доп.
В соответствии со статьей 3 Федерального закона от 24.09.2022 года № 371-ФЗ «О
внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» и
статьей 1 Федерального закона «Об обязательных требованиях в Российской Федерации»
ООП ДОУ подлежит приведению в соответствие с федеральной образовательной
программой ДО не позднее 1 сентября 2023 года.
С января по сентябрь 2023 г. – период перехода на ФОП ДО, с 01.09.2023 г.
образовательная деятельность будет осуществляться на основании утвержденной
Основной образовательной программы дошкольного образования, разработанной на
основе Федеральной образовательной программы ДО в соответствии с ФГОС ДО.
Адаптированные образовательные программы в 2022 - 2023 году в МБДОУ не
реализуются.
Сведения о контингенте обучающихся (воспитанников)
Контингент детей формируется в соответствии с их возрастом. Комплектование
контингента детей осуществляется на основании Устава МБДОУ, Порядка о
формирования очередности и комплектования детьми МБДОУ. В детском саду
функционирует 3 группы общеразвивающей направленности, которые посещают 60
воспитанников.
Данные о контингенте обучающихся (воспитанников) в МБДОУ детском саду № 25
«Золотой петушок»» по состоянию на апрель 2023 г.
Группа, возраст детей:
Вторая группа раннего возраста – дети от 2 до 3 лет
Средняя группа – дети от 4 до 5 лет
Старшая группа, подготовительная – дети от 5 до 6 лет
Характеристика семей воспитанников по составу
Полных 53 семей;
Неполная с матерью 6;
Оформлено опекунство 1 семья.
Иностранных обучающихся в МБДОУ по состоянию на 2023 год нет.
Воспитательная работа с 01.09.2021 г. ДОУ реализует Рабочую программу воспитания и
календарный план воспитательной работы, которые являются частью основной
образовательной программы дошкольного образования.
С 01.09.2022 г. внесены изменения и дополнения в календарный план
воспитательной работы на 2 полугодие 2022 г. в соответствии с рекомендациями
Минпросвещения РФ по патриотическому воспитанию и изучению государственных
символов в ДОУ: добавлены тематические мероприятия, приуроченные к памятным датам
страны и региона, а также посвященные государственным символам РФ.
Воспитательная работа строится с учетом индивидуальных особенностей детей, с
использованием разнообразных форм и методов, в тесной взаимосвязи воспитателей.
Образовательная деятельность ведется согласно учебному плану, (кружковая работа)
с детьми 4 – 7 лет ведется 1- 2 раза в неделю, во вторую половину дня.
Вывод: Образовательная деятельность в ДОО осуществляется в соответствии с
требованиями действующего законодательства.
Педагогический процесс выполняется качественно, носит творческо –
исполнительский характер. Способствующие факторы: использование информации
интернет – ресурсов, приобретение методической литературы, участие в семинарах,
вебинарах, прохождение КПК. Препятствующие факторы: у 20% педагогов
недостаточный уровень личной мотивации в использовании ИКТ и развитии навыков
работы с ПК.
Перспективы: Реализовать Программу развития детского сада на период 2023 – 2027 гг.
для организации текущей и перспективной деятельности ДОУ в соответствии с ФОП ДО,
целевыми установками образовательной политики государства на современном этапе
развития страны и общества. Обновить ООП ДО в соответствии с требованиями и
содержанием ФОП ДО.
Социальное окружение ДОУ
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад
№25 «Золотой петушок» находится в районе многоэтажных домов «Дон - 25».
Положительное влияние на организацию воспитательного процесса в ДОУ
оказывает историческое и культурное окружение учреждения, расположенные в
микрорайоне организации общего и дополнительного образования, учреждения и объекты
культуры: СШО № 3, бассейн, спортивный комплекс, больница, поликлиника детская.
Таким образом, окружающая социальная среда содействует развитию познавательной
деятельности, формирует определенные представления о близких и конкретных факторах
общественной жизни, труда и быта людей, удовлетворяет интеллектуальные,
эмоциональные, эстетические запросы,
Характеристика кадрового состава
Образование, кол-во работников,100 % в 2022
Высшее 71,5%; Среднее 28,5%
Наличие квалификационных категорий, кол-во
работников 100 %
Высшая кв.кат. 71,5%, первая -28,5%
Стаж работы, кол-во работников, %
До 5 лет 14,3
Свыше 20 лет 85,7%
Основания для разработки программы развития
Перед началом разработки программы рабочая группа проанализировала: результативность реализации программы развития детского сада на 2018 -2022; оценка
актуального состояния внутреннего потенциала.
Сильные стороны
Оценка перспектив развития с учетом изменения внешних факторов образования,
накопленный практический опыт образовательной и оздоровительной деятельности.
Основные направления развития организации
1. Развитие качественной и доступной образовательной и творческой среды и
модернизация развивающей предметно-пространственной среды (РППС)
Оценка состояния РППС на соответствие требованиям законодательства, в том числе
СанПиН, и целям развития детского сада. Составление плана модернизации РППС и
осуществление его, в том числе закупка и установка нового оборудования.
Совершенствование образовательной и воспитательной деятельности детского сада через
овладение современными программами и технологиями, обеспечивающими целостное
развитие ребенка- ошкольника. Соответствие уровня и качества подготовки выпускников
детского сада требованиям федерального государственного образовательного стандарта
дошкольного образования, ФООП ДО, Федеральному закону от 29.12.2012 № 273-ФЗ.
2. Разработка образовательных программ, в которых используются современные
материально-технические условия в соответствии с законодательством РФ. Переход на
ФОП ДО с 01.09.2023 г.
Создание рабочей группы по обеспечению перехода на применение ФОП.
Ознакомление педагогических работников с утвержденной к 01.01.2023года федеральной
основной образовательной программой дошкольного образования (ФОП ДО).
Определение объема работ по корректировке ООП детского сада и локальных
нормативных актов.
Приведение документов детского сада в соответствии с ФОП ДО.
Корректировка ООП ДО на основе ежегодного педагогического мониторинга в
соответствии с потребностями воспитанников. Формирование модели режима дня, недели,
года с учетом обновленной модели образовательного пространства.
Использование в образовательной деятельности современных развивающих технологий –
изучение, внедрение, реализация в соответствии с индивидуальными планами педагогов.
Индивидуализация и дифференциация образовательной деятельности:
введение в практику работы по формированию портфолио дошкольника,
составление индивидуальных маршрутов развития воспитанников, в том числе с учетом
рекомендаций психолого-педагогического консилиума детского сада.
Выявление и формирование приоритетных направлений воспитательной работы в группах
в соответствии с рабочими программами воспитания и календарными планами
воспитательной работы детского сада.
3. Повышение эффективности системы дополнительного образования, расширение
спектра дополнительных образовательных услуг для детей и их родителей.
Участие в реализации ведомственной целевой программы «Развитие дополнительного
образования детей, выявление и поддержка лиц, проявивших выдающиеся способности»
до 2025 года (распоряжение Минпросвещения от 21.06.2021 № Р-126).
Расширение диапазона образовательных услуг в соответствии с запросами детей и
родителей через введение персонифицированного учета.
Повышение эффективности управления в системе дополнительного образования ДОУ,
совершенствование нормативно-правовой базы деятельности системы дополнительного
образования.
Введение новых образовательных программ дополнительного образования четырех
направленностей: физкультурно-спортивной, социально-гуманитарной, художественной и
естественно - научной.
4. Цифровизация рабочих и образовательных процессов в организации.
Актуальность проблемы заключается в необходимости соответствовать новому уровню
запросов общества, требующей создания системы обучения и воспитания просвещенных
пользователей, обеспечения системного подхода в построении открытой информационной
образовательной среды и организации воспитательного процесса.
Цель: совершенствование цифровой образовательной среды ДОУ для вовлечения
участников образовательного процесса в информационное – образовательное
пространство, в его развитие и расширение границ, одновременного развития цифровой и
информационной компетентности педагогического коллектива и повышения качества
образования.
Задачи:
1.Совершенствовать цифровую инфраструктуру ДОУ.
2.Обеспечить повышение квалификации педагогов ДОУ в сфере цифровых компетенций.
3.Совершенствовать систему информационного обеспечения управления образовательной
деятельностью.
4.Обеспечить расширение использования цифровых технологий в образовательной
деятельности.
Создание цифровой образовательной среды, включающей минимум три компонента:электронный образовательный контенгент;
- инфраструктуру электронных средств обучения интерактивные доски, сенсорные
экраны, информационные панели и иные средства отображения информации,
компьютеры, программы, серверы, микрофоны, камеры, доступ к интернет;
-информационные системы и технологии – образовательные платформы, ресурсы для
онлайн-взаимодействия и др. Внедрение электронного документооборота, в том числе
кадрового.
5. Совершенствование системы охраны труда и повышение общей безопасности, в том
числе усиление антитеррористической защищенности объекта организации
Цель: внедрение новых мероприятий по улучшению условий и охраны труда. Усиление
антитеррористической защищенности организации.
Задачи:
1.Актуализировать локальные нормативные акты ДОУ в сфере охраны труда
2.Разработать, утвердить и планомерно осуществлять мероприятия по улучшению
условий и охраны труда, в том числе:
- проводить специальную оценку условий труда, оценку уровней профессиональных
рисков;
- провести оценку качества и достаточности организационных мероприятий, практической
готовности и обеспечения объекта техническими средствами;
- разработать комплексный план мероприятий по усилению антитеррористической
безопасности, интегрировать его с антикризисным планом организации.
Организация противопожарной безопасности и электробезопасности
Обучение работников по новым дополнительным профессиональным программам;
Утверждение новых программ и инструктажей;
Профилактика правонарушений, курения;
Организация проведения регулярных инструктажей
Механизмы реализации программы развития
1. Заключение договоров о сетевой форме реализации образовательной программы с
целью повышение качества образовательных, здоровье формирующих и коррекционных
услуг в учреждении, с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей.
2. Модернизация и цифровизация управленческих и образовательных процессов
документооборота.
3. Проведение опросов и анкетирований для оценки уровня удовлетворенности услугами
детского сада, существующими в нем процессами.
4. Подготовка методических рекомендаций по различным направлениям деятельности
детского сада.
5. Изучение влияния новых информационных и коммуникационных технологий и форм
организации социальных отношений на психическое здоровье детей, на их
интеллектуальные
способности, эмоциональное развитие и формирование личности.
6. Проведение психолого-педагогических исследований, направленных на получение
данных о тенденциях в области личностного развития детей.
7. Закупка и установка нового оборудования в целях модернизации РППС.
Ожидаемые результаты реализации программы развития
1. Высокая конкурентоспособность детского сада на рынке образовательных услуг,
обеспечение равных стартовых возможностей дошкольников.
2. В организации реализуются новые программы дополнительного образования для детей
и их родителей.
3. Высокий процент выпускников организации, успешно прошедших адаптацию в первом
классе школы.
4. Внедрены и эффективно используются цифровые технологии в работе организации, в
том числе документообороте, обучении и воспитании.
5. Создана современная комфортная развивающая предметно-пространственная среда и
обучающее пространство в соответствии с требованиями законодательства РФ.
6. Повысилась профессиональная компетентность педагогов, в том числе в области
овладения инновационными образовательными и межпредметными технологиями за счет
прохождения повышения квалификации и переподготовки работников, участия в
региональных и федеральных профессиональных мероприятиях.
7. Обеспечена стабильность работы детского сада в условиях мобилизации.
8. Организация получает меньше замечаний от органов надзора и контроля в сфере
охраны труда и безопасности.
Критерии и показатели оценки реализации программы развития
Направления развития организации
1. Развитие качественной и доступной образовательной и творческой среды и
модернизация развивающей предметно-пространственной среды (РППС)
2. Разработка образовательных программ, в которых используются современные
материально-технические условия в соответствии с законодательством РФ.
Переход на ФООП.
Критерии и показатели оценки Соответствие предоставляемых услуг дошкольного
образования критериям районной системы оценки качества дошкольного образования.
Удовлетворенность 80 % участников образовательных отношений качеством
предоставляемых образовательных услуг.
Обучение 90 % педагогов по программам для работы с детьми с ОВЗ Обновление РППС
на 30 %.
Обновление материально-технической базы на 40 %.
Положительная динамика результативности участия педагогов в конкурсах, конференциях
и др. мероприятиях инновационной направленности. Разработаны и реализуются ООП,
соответствующие ФОП.
Отсутствуют замечания со стороны органов контроля и надзора в сфере образования.
Удовлетворенность 90 % участников образовательных отношений качеством
предоставляемых образовательных услуг. Удовлетворенность родителей и воспитанников
услугами дополнительного образования на 80%.
4. Цифровизации образовательного и управленческого процесса
5. Совершенствование системы охраны труда и повышение общей безопасности.
Снижение несчастных случаев с работниками и детьми.
Отсутствие замечаний от органов надзора и контроля в сфере охраны труда.
6. Усиление антитеррористической защищенности организации Отсутствие происшествий
на территории организации.
7. Оптимизация кадровых ресурсов Условия мобилизации не повлияли на качество
образовательного процесса и оказания услуг по присмотру и уходу. ООП и другие
образовательные программы реализуются в полном объеме
8. Адаптация воспитанников-иностранцев: нет конфликтов с участием детей и родителей
на этнической и религиозной почве.
